В конце года как обычно начинается череда итоговых совещаний при президенте республики с участием министерств, ведомств и предприятий. Очередное совещание состоялось 10 декабря, на котором были рассмотрены вопросы кадровой подготовки.
С основным докладом выступил министр науки и профессионального образования Александр Пахомов. Министр подробно изложил о ходе работы подготовки квалифицированных кадров на современном этапе, подчеркнул проблемы и озвучил пути решения данных проблем. Александр Алексеевич подчеркнул, что основным стратегическим документом, определяющим приоритеты в экономическом развитии республики, ориентиром в подготовке и обеспечении профессиональными кадрами действующих базовых отраслей и вновь создаваемых отраслей промышленности и топливно-энергетической инфраструктуры, в достижении эффективной занятости трудовых ресурсов республики является «Схема комплексного развития производительных сил, транспорта и энергетики Республики Саха (Якутия) до 2020 года». В соответствии с ней Министерством науки и профессионального образования совместно с Министерством экономического развития были разработаны и приняты «Государственная программа обеспечения профессиональными кадрами отраслей экономики и социальной сферы РС (Я) на 2007-2011 годы и основные направления до 2015 года» и «Государственная целевая программа развития образования РС (Я) на 2007-2011 годы». Сегодня сеть учреждений профессионального образования в республике представляют 67 образовательных учреждений, в том числе 27 учреждений начального, 33 – среднего и 7 высшего профессионального образования. Всего в учреждениях начального профессионального образования обучаются 5 225 учащихся, среднего профессионального образования – 17 500 студентов, высшего профессионального образования – 22 450 студентов. Итого насчитывается 45 175 учащихся и студентов. Известно, что только путем принятия соответствующих законов можно решить те или иные проблемы. В феврале текущего года принят Закон Республики Саха (Якутия) «О начальном, среднем и дополнительном профессиональном образовании в Республике Саха (Якутия)». Это первый закон в истории существования системы начального, среднего и дополнительного профессионального образования Республики Саха (Якутия). Принятый закон, безусловно, станет фундаментом для дальнейшей работы по кадровому укреплению и материально-техническому обеспечению учреждений профессионального образования, укреплению престижа начального и среднего профессионального образования, обеспечению текущих и перспективных потребностей экономики республики в высококвалифицированных профессиональных кадрах. Министр подробно рассказал о конкретных мерах по поддержке системы начального и среднего профобразования. Это — укрепление материально-технической базы и строительство новых зданий для учебных заведений, сотрудничество с предприятиями и муниципальными образованиями в области подготовки кадров, расширение списка специальностей. Кроме того, А Пахомов остановился на проблемах отрасли, и предложил следующие меры по их решению: Во-первых, в целях укрепления материально-технической базы учреждений профессионального образования, обеспечения их учебным, техническим оборудованием, автотранспортной техникой, необходимо внести корректировку в государственную целевую программу обеспечения профессиональными кадрами отраслей экономики и социальной сферы РС (Я) на 2001-2011 годы и основные направления до 2015 года и в государственную целевую программу развития образования РС (Я) на 2006-2011 годы, путем уточнения плановых ассигнований в сторону увеличения, сохраняя уровень финансирования 2009 года. Во-вторых, включить в сферу деятельности государственного учреждения «Институт социальных проблем труда» Министерства труда и социального развития Республики Саха (Якутия) изучение прогнозной потребности отраслей экономики и социальной сферы в кадрах, проведение системного и научно-обоснованного прогнозирования и мониторинга, разработку предложений и рекомендаций по открытию и перепрофилированию в учреждениях профессионального образования профессий и специальностей. в учреждениях профессионального образования профессий и специальностей. В-третьих, министерствам, ведомствам и Муниципальным образованиям Республики Саха (Якутия) необходимо ежегодно формировать и согласовывать объемы целевой контрактной подготовки специалистов в учреждениях высшего, среднего и начального профессионального образования для арктических и сельских улусов, исходя из реальной потребности муниципальных образований Республики Саха (Якутия) и внести постоянный контроль их трудоустройства. В-четвертых, рекомендовать Межведомственным комиссиям по содействию в трудоустройстве выпускников учебных заведений высшего, среднего и начального профессионального образования республики периодически заслушивать отчеты руководителей министерств, ведомств, муниципальных образований, предприятий и учреждений по контролю за закрепляемостью студентов, поступающих на целевые места, и их трудоустройством. Президент Вячеслав Штыров внимательно выслушал докладчика, затем задал вопрос по решению проблем подготовки кадров для Арктических улусов у заместителя министра экономического развития РС(Я) Валентины Кондратьевой. Не получив точного ответа, Вячеслав Анатольевич сделал замечание: «Система профтехобразования не менее важна, чем общее образование. Поэтому попрошу быть более внимательными». Далее, президент подчеркнул, что с 90-х годов промышленная отрасль республики испытывает жесточайший дефицит кадров, особенно в подземных горных работах. В известной компании АЛРОСА сегодня не хватает инженеров и рабочих для подземных рудниковых работ. Президент рекомендовал подготовить новую программу до 2025 года, куда надо прописать систему стимулирования выпускников, чтобы решить вопрос закрепляемости на местах. Вячеслав Анатольевич также поручил в 2010 году завершить строительство общежития для работников образовательных учреждений среднего и начального звена в г. Якутске. «Для поднятия престижа профтехобразования надо отмечать лучшие техникумы и ПТУ»,-- сказал президент. Отметим, что с 2008 года лучшие из лучших учебных заведений получают Грант Президента республики в сумме один миллион рублей. В конце совещания президент отметил слаженную, систематическую работу Министерства науки и профессионального образования РС(Я) и поблагодарил министра за хорошую работу. Источник: по материалам пресс-службы Миннауки.Погода
-2..-4°C
Пасмурно, без осадков
Ветер: зап 3 - 5 м/с
Давление: 740 мм рт.ст.
Курсы валют ЦБ РФ
USD: 56,2463
EUR: 63,3221
EUR: 63,3221
Отправка SMS
Местные новости
Нужна новая программа по закреплению молодых специалистов на местах
- 25.03.11
- Стартует V Республиканская экологическая акция «Природа и мы» среди школьников
- 25.03.11
- Желаю творческих успехов и всеобщего признания во имя процветания Якутии 18
- 24.03.11
- О мониторинге за радиационным фоном на территории республики 2
- 24.03.11
- Фонд ЖКХ наказал Якутию и Хакасию за нарушение условий сотрудничества 3
- 24.03.11
- Якутск и Горный улус подписали Соглашение о сотрудничестве 1
- 24.03.11
- Завершился автопробег, посвященный памяти жертв репрессий 2
- 24.03.11
- Летний отдых детей в Нижнеколымском улусе
- 24.03.11
- Электронные проездные на городских автобусах 10
- 23.03.11
- В Якутске продолжается реализация Пилотного проекта по стимулированию строительства жилья 8
- 23.03.11
- В Якутске выросли цены на гречку, лук и мясо 16
- 23.03.11
- Экологическая ситуация в Якутске оставляет желать лучшего 8
- 23.03.11
- В рамках фестиваля «Дни PR в Якутии» состоится показ фильма "Путь к солнцу"
- 23.03.11
- В Мирном прошло собрание Ассамблеи народов Якутии 1
- 23.03.11
- Спортивная общественность республики отметила 80-летие Валерия Кочнева
- 22.03.11
- Началась подготовка к конкурсу «Учитель года Республики Саха (Якутия)-2011»
- 22.03.11
- Жители многоквартирных домов Ленска получат перерасчет по плате за жилое помещение за 17 месяцев 2
- 22.03.11
- Юношеская «Заря-ДЮСШ-4» стартовала в финале первенства России
- 22.03.11
- Около 3 тысяч семей направили материнский капитал на погашение жилищных кредитов 1
- 22.03.11
- Галина Данчикова посетила Высшую школу музыки
- 22.03.11
- 22 марта - Всемирный день водных ресурсов
- 21.03.11
- На ярмарке «Вакансии молодым» Минтранссвязи и отраслевые предприятия представили более 600 вакансий
- 21.03.11
- Началась поставка скороспелой живности
- 21.03.11
- Год профессора Г.П. Башарина
- 21.03.11
- Образ «Всецарицы» передан в дар онкобольным Якутии
- 21.03.11
- За трое суток в республике произошло 13 пожаров
- 21.03.11
- «Сургутнефтегаз» построит на Талакане большой аэропорт
- 18.03.11
- «Сахамедстрах» открыл для клиентов новый операционный зал 1
- 18.03.11
- Обновленный Вилюйский тракт откроется в сентябре этого года 26
- 18.03.11
- 24-25 марта в городе Якутске состоятся Дни Горного улуса 1
- 18.03.11
- В Якутии ухудшения радиационного фона не ожидается
- 18.03.11
- Виктор Лебедев поборется за Кубок мира 5
- 18.03.11
- В горбольнице №3 запущен электронный медицинский архив
- 17.03.11
- В столице пройдет региональный чемпионат по брейк-дансу 2
- 17.03.11
- Откроется выставка одного из первых скульпторов Якутии
- 17.03.11
- В Южной Якутии наблюдается сейсмическая активность 9
- 17.03.11
- Президент республики встретился с журналистами 5
- 16.03.11
- Школьникам расскажут и покажут промышленные предприятия Западной Якутии 2
- 16.03.11
- Как и где будут отдыхать дети
- 16.03.11
- В Якутии при детдомах откроют социальные гостиницы
- 16.03.11
- «Интурмаркет - 2011»: Якутия туристическая 1
Комментарии
Сообщение:
Отправить Отмена
начинать надо со школы, а то идиотов выпускаем и потом принимаем без экзаменов. Молодые специалисты из ЯГУ очень плохо обучены, хорошими специалистами становятся только те кто итак с мозгами, а кто был идиотом, так и остается идиотом с дипломом.
как при нашем интернете вообще задерживать серьёзную молодёжь в республике... С его грабительскими ценами... Голосуйте за письмо к Медведеву на форуме ya1.ru...
Сотона. " Молодые специалисты из ЯГУ очень плохо обучены..." С выпускниками ЯГУ еще можно работать если натаскать, а про других вообще говорить не хочется. Им только плати деньги...
2 VeKim, незнаю в какой отрасли вы работаете, очень сложно натаскивать специалистов если у них нет базовых знаний законов физики и математики, я уже не говорю о сопромате и термеху.
ха, очнулись, технарей им не хватат. Бараны, понавыпускали юристов/экономистов
мда...вначале подумали бы как улучшить жизнь технарям а не плакаться что их нет!!...да и какой смысл туда идти сейчас??
Да,что они? Нужно специалистов выпускать по циркумпулярной цивилизации.Только их, ха видили мы этих технарей, знаем их гаити-гаити.Нужно действовать , како завещал и сейчас вещает наш НИКОЛАЕВ!
Не хватает инженеров и рабочих.... Наступает похмелье после демократизации, перестройки и рыночных отношений. Социальный статус инженера или рабочего-НЕУДАЧНИК. Ситуацию теперь исправит разве что крепостное право.
толковых среди новых мало, а старые умирают (( поднимайте з.п., расширяйте возможности, обучайте кадры ! на всем этом экономят и как результат - неучи, лентяи, болдопины в отделах.
ЯГУ это копилка неучей , вот в ЯЭПИ реально учатся
Ахаха если бы не смог поступить, я лучше бы заочна учился в ЯГУ, чем в этих филлиалах БГУЭП, ЯЭПИ и т.д. или в армию, даже она лучше %) унылый, Дима, подбадривай себя
Cотона. Я как раз эти предметы и проходил и весьма не плохо. По видимому Вы у-строитель, значит к Вам такие и идут которые нигде больше не могут. В свое время мы не платили за учёбу, как сейчас, а счас идет конкретное купи-продай. Вот они к Вам и попадают...
Я работал вместе с этими хваленными специалистами в АЛРОСА.Они в работе очень активные,бойкие но одна незадача,они не могли выучить каких-то 70-100 вопросов по взрывному делу т.к. вообще не приучены учить.Все экзамены они сдавали гривнами,зайчиками и т.д.Только один сибиряк и я -троечник из ЯГУ, могли самостоятельно сдать.А сейчас говорят в ЯГУ процветает мздоимство.
Что Вы все на ЯГУ накинулись, сами неучи. И вообще учеба в любом учебном заведении - это прежде всего работа самостоятельная, если вы в своих неудачах обвиняете ЯГУ, то дело в вашей лени. Другое дело опыт, он приходит только на практике - а практику каждый должен нарабатывать сам, постепенно наращивая свое интеллектуальное богатство и потом продавать нужным людям за необходимую сумму.